視頻里，配上幼兒園的背景，老師們比劃著可愛的動(dòng)作，用甜美的歌聲、歡快的節(jié)奏，讓眾多為生活奔波的成年人回憶起童年的那一份純真。
“相當(dāng)洗腦！相當(dāng)治愈！”一首簡單的兒童歌曲，就這么風(fēng)靡開來，以至于這個(gè)“五一”假期，活脫脫地過出了“六一”兒童節(jié)的感覺。
網(wǎng)友改編歌詞 衍生許多版本
據(jù)了解，這原是一首繞口令式的手指謠，適合幼兒園中班以上的小朋友學(xué)習(xí)，原名為《花園種花》。
雖是一首唱給小朋友的兒歌，但兒歌的內(nèi)容，能讓人想起成年人的世界“種什么花就結(jié)什么果”，想到自己的工作與生活，除了帶來童年生活的沉浸式體驗(yàn)，也能共情現(xiàn)實(shí)中的各種“挖呀挖呀挖”并不容易，所以，一下子就火了。以致全網(wǎng)跟風(fēng)模仿這首兒歌，把“五一”過成了“六一”的感覺。
有網(wǎng)友留言說，演唱歌曲的武漢某幼兒園黃老師前幾天還只有幾百粉絲，一下子就有200多萬粉絲了，擔(dān)心博主在火了之后，能否有好的內(nèi)容來維持這個(gè)網(wǎng)紅效應(yīng)，在名利與幼師工作的本色之間如何拿捏，還有待觀察。
據(jù)悉，這首兒歌火起來后，很多博主開始跟風(fēng)拍類似的作品。
還有不少網(wǎng)友將這首兒歌的歌詞改編，衍生出來了“打工人版”“手機(jī)黨版”等等。
在網(wǎng)友的改編版本里，挖掘機(jī)司機(jī)曬出夜晚施工照片：在小小的工地里面挖呀挖呀挖，掙小小的“馬尼”（意指money，錢），給我媳婦花；修路工人上傳鋪設(shè)鐵軌照片：在荒蕪的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千萬家。
無論是建筑工人，還是擺攤小販，不一樣的生活和工作背景，在同樣的音樂和節(jié)奏里，抒發(fā)出個(gè)人對生活的期待和向往，情真意切，十分具有感染力。
視頻火了起“版權(quán)”糾紛
今年4月份，林女士演唱手指歌曲“挖呀挖”的視頻被男朋友拍下后，發(fā)布在了社交賬號中。兩人沒想到，這首歌會(huì)在未來的數(shù)天內(nèi)，火爆全網(wǎng)。
4月24日至4月28日，“你是可可呀”“毛蔥小姐(桃子老師)”“好孟”“音樂老師花開富貴”等賬號先后發(fā)布了表演“挖呀挖”手指歌曲的短視頻，這幾名博主都是幼教老師。
后來此類視頻在“五一”期間突然爆火，部分視頻點(diǎn)贊量達(dá)到數(shù)百萬，個(gè)別賬號粉絲數(shù)量也出現(xiàn)百萬級的增長。
然而，就在全網(wǎng)“挖呀挖”視頻爆火的同時(shí)，林女士遭到了不少網(wǎng)友的語言暴力。
林女士稱，在視頻熱度上來之后，有網(wǎng)友指責(zé)她蹭其他博主的熱點(diǎn)，還稱她表演太夸張，不應(yīng)該放在公眾平臺(tái)展示，導(dǎo)致她一直心情非常低落。后來男朋友心疼她，向平臺(tái)舉報(bào)了多個(gè)有關(guān)“挖呀挖”視頻的賬號。
“挖呀挖”最早于2021年發(fā)布
記者查閱多個(gè)視頻下方的評論發(fā)現(xiàn)，在多個(gè)大流量的“挖呀挖”視頻下方，都不乏質(zhì)疑甚至辱罵博主的留言。還有網(wǎng)友挑起各個(gè)博主的對立，為了誰是首發(fā)、誰是原創(chuàng)爭論不休。
根據(jù)對相關(guān)視頻的回溯查詢，“挖呀挖”歌詞在2021年由抖音賬號“@王小玲”發(fā)出。5月5日凌晨，@王小玲在其直播間介紹，這首歌的歌詞由她最早改編而成，歌名為《小小花園》。其《小小花園》視頻的發(fā)布時(shí)間在2021年3月10日，歌詞與現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流傳的一致，點(diǎn)贊量有十多萬。
另外，據(jù)林女士介紹，這個(gè)手指游戲是她自己在網(wǎng)上向他人學(xué)習(xí)的。另外，因?yàn)橹芙軅悺堵爧寢尩脑挕返那幽軌蚋蠖鄶?shù)的手指游戲結(jié)合起來，能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，所以林女士首次以這首曲子為背景音樂唱了“挖呀挖”。
圖源：視覺中國
之后，其他大部分賬號博主表演“挖呀挖”時(shí)，也都沿用了《聽媽媽的話》這首曲子。目前，在多個(gè)媒體的不同報(bào)道中，這個(gè)手指游戲的名字也并不統(tǒng)一，至少使用了有《小小花園》《花園種花》《挖花花》等多個(gè)歌名。
林女士說，這幾天這首歌的熱度和流量都很高，目前網(wǎng)友的言論已經(jīng)影響到了她的個(gè)人生活，后期她不會(huì)再理會(huì)，只想認(rèn)真記錄自己的生活。
律師：商業(yè)使用需經(jīng)著作權(quán)人許可
近日，湖北武漢的黃老師因發(fā)布教唱手指謠《小小花園》視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)黃老師在這期間的直播間人數(shù)從未低于10萬，而且各種打賞不斷。大象新聞?dòng)浾呗?lián)系河南澤槿律師事務(wù)所主任付建律師，他表示：黃老師在直播間唱這首歌時(shí)，有了網(wǎng)友打賞的收益，所以這涉及商業(yè)行為。
圖源：視覺中國
公開資料顯示，《小小花園》是由蘇蘇作詞、作曲、編曲的，所以必須征得歌曲作者蘇蘇的同意才行，否則就侵權(quán)了。《中華人民共和國著作權(quán)法》明確規(guī)定，未經(jīng)著作權(quán)人的許可，通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播他人作品的，構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)。因此原創(chuàng)作者可以要求黃老師承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。
唱“挖呀挖”黃老師辭職做直播？
憑借洗腦的“挖呀挖呀挖”歌曲，黃老師爆火網(wǎng)絡(luò)。其在某短視頻平臺(tái)的粉絲數(shù)已超過500萬。有爆料稱，黃老師已經(jīng)辭職，開始做起直播，憑借直播帶貨和打賞，收入不菲。
多位網(wǎng)友曬出截圖稱，火了之后，黃老師開始了多場直播。從觀看人數(shù)來看，都在10萬+，而且不斷有打賞。有專業(yè)人士粗略估算了下黃老師通過直播賺取的收入，發(fā)現(xiàn)僅僅“五一”期間的幾場直播，便收入不菲。還有消息稱，黃老師任教于武漢某幼兒園，目前已經(jīng)從幼兒園離職。
唱“挖呀挖”黃老師直播截圖
6日，記者致電該幼兒園。接電話的一位女性工作人員表示，黃老師沒有辭職，目前仍在學(xué)校任教。對于黃老師走紅后，會(huì)不會(huì)影響正常教學(xué)，該工作人員稱，不會(huì)影響。后續(xù)，園方會(huì)通過一些平臺(tái)來介紹關(guān)于黃老師的具體工作情況。更多信息，園方不方便透露，如果想要了解更多，可以通過黃老師的個(gè)人賬號了解。
對此，黃老師也公開回應(yīng)稱，沒有辭職，“接下來的日子，想用音樂治愈更多的人。”記者試圖通過賬號聯(lián)系黃老師，但截至發(fā)稿時(shí)，其未回復(fù)。
生活疲憊 大家需要希望和糖
對于一首兒歌何以走紅，說來也許簡單：無非是戳中人心，與現(xiàn)實(shí)接軌。它現(xiàn)在傳唱的結(jié)果，說明創(chuàng)作就需要“挖呀挖呀挖”的精神，深入生活接通地氣，才能為民眾喜聞樂見。雖說每天為生計(jì)忙碌的成人世界，不可能再像孩童一樣純真爛漫，但壓力山大的生活始終需要撫慰：種下小小的種子，開出小小的花，正是疲憊生活的希望和糖。
確實(shí)，“挖呀挖”爆紅出圈了。雖然是一首兒歌，但從留言評論看，點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)友，基本上都是成年人。
有人表示不理解，對此發(fā)出質(zhì)疑：無聊，有啥意思。
而更多的人感受到了簡單、美好。因?yàn)榭瓷先ズ苊篮茫犐先ズ苡鋹偅軌蜃屓藭簳r(shí)忘掉煩惱，從緊繃的狀態(tài)中松弛下來，這就很有意思。首先是在美女老師親切的笑容中，每個(gè)人找到了內(nèi)心回響。
這種內(nèi)心回響，帶來了更為深切的體驗(yàn)和觀照。從歌曲內(nèi)容反映的童年生活，去觀照成年人的世界。
種小小的種子，開小小的花；種大大的種子，開大大的花。“種什么花就結(jié)什么果”的價(jià)值觀，也在這樣的反復(fù)歌唱中得以彰顯。而這一切，都依賴于“挖呀挖呀挖”的勞動(dòng)，從小到大，人生的每一步，都要依靠自己的努力完成，都要不斷地“挖呀挖呀挖”。種花如此，人生亦然。
（海報(bào)新聞編輯 陳鳳祁 綜合華商報(bào)、極目新聞、大象新聞、東方網(wǎng)等）
